五、社会关怀

五、社会关怀（格局）

秉承德教“慈悲济世、普化同欣”之大爱精神，引导学生走出小我、放眼社会；培养关爱弱势、敬畏自然、热心公益的博大胸襟与公民责任感。

主动关注弱势群体并施以善意；热心参与环保与资源节约；积极投入公益捐赠或社区义工活动；爱护公共设施与生态环境。

学段	侧重	具体表现
小学低年级	爱护与同理	爱护花草树木与小动物；不乱扔垃圾；乐意同情并安慰哭泣的同伴
小学高年级	节约与奉献	养成随手关灯、节约用水粮食好习惯；积极参与义卖或衣物物资捐赠
初中	志愿与实践	主动报名社区清洁或老人院探访等志愿服务；关心社会热点与环保议题
高中	担当与济世	具备兼济天下的大胸怀；能自主组织或参与公益筹划，身体力行弘德利人

结合德教会慈济义诊、老人院/孤儿院暖心探访、绿色环保营及爱心义卖活动，让学生亲身走出书本、走进社会，在服务奉献中践行“以德润身，以慈度人”。