一、品德修养（根基）

目标内涵

培养学生诚实守信、自律自省、勇于担当的道德品格，使其在无人监督时仍能做出符合良知的选择。

可观察行为

分龄目标

学段	侧重	具体表现
小学低年级	诚实不说谎	做错事敢承认；不拿他人物品；答应的事做到
小学高年级	自律与守诺	独立完成作业不抄袭；遵守约定时间；犯错后主动补救
初中	自省与担当	能复盘自己的言行得失；集体任务不推诿；面对同伴压力坚持原则
高中	良知判断	无人监督时仍守规则；能在道德两难中说出理由并承担选择后果

教学落点

通过道德两难情境讨论、榜样人物案例分析、日常行为自评表等方式，将抽象品格转化为具体行为训练。